Ensayo sobre las Plataformas Educativas

Ensayo sobre las Plataformas Educativas

En este trabajo se estará presentando un breve ensayo sobre las plataformas educativas donde trataremos lo mas importante de este como: su importancia, las plataformas mas utilizadas, ventajas, entre otras cosas que hoy día tienen gran importancia en la actualidad.

Una plataforma educativa es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación. son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.
las plataformas educativas son de mucha importancia pues permiten estudiar en cualquier momento el lugar, anulando el problema de las distancias geográficas o temporales y ofreciendo una gran libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje.
gracias a las plataformas educativas se han hecho posible algunos cambios en el sistema educativo donde la mayoría de los profesores dejan atrás esas practicas convenciones y comienza a entrar en el mundo de las TICS donde emplean deforma muy practica esas plataformas que le brindan al estudiante realizar de manera online tareas, trabajos, diapositivas, etc.

Ventajas de una plataforma educativa

1. La plataforma educativa permite ahorrar tiempo y dinero.
2. Permite lograr mayor participación de los alumnos.
3. Aumentar el trabajo en grupo.
4. Permite las interacciones con los demás estudiantes.
5. Aumenta la eficacia en la comunicación entre profesores y alumnos.
6. Dispone de más información.

plataformas educativas mas utilizadas:

Udemy

Una de las más grandes plataformas de aprendizaje online en la que encontramos multitud de material de todo tipo, tanto académico como alejado de los centros educativos. Muchos cursos gratuitos y otros tantos de pago, aunque con precios muy asumibles, y mucho contenido en español así como en muchos otros idiomas. Al contrario que otras plataformas, los cursos están disponibles continuamente y podemos comenzarlos cuando queramos.

RedEduca

Esta plataforma, avalada por sus más de 10 años de experiencia, cuenta con un amplio número de cursos online baremables y homologados por la Universidad Antonio Nebrija para Oposiciones del Cuerpo de Maestros y Profesores. También están dirigidos a docentes que quieran continuar su formación. Ofrece un programa de becas y ayudas a antiguos alumnos, desempleados, autónomos y suscriptores de la Red Social Educativa.

Afoe  

Es una entidad sin ánimo de lucro creada en 2001 que ofrece cursos online organizados e impartidos por las Administraciones Educativas y universidades públicas, con los que tienen convenio. Están destinados a la formación docente del profesorado y a personas que estén estudiando una oposición. Dispone de un apartado con algunos homologados por el Ministerio de Educación, Junta de Andalucía, la Universidad Rey Juan Carlos y la Universidad de Olavide.

Com8s

Una opción más que válida para mejorar la comunicación entre alumnos y profesores, Com8s está disponible en inglés, portugués y español, más que suficiente para potencializar una experiencia más global y enriquecedora. Las siguientes son algunas de las características que en Com8s se pueden encontrar.
Al termina, según lo expuesto anteriormente se podemos decir que las plataformas educativas son programas o herramientas que le facilita al profesor desarrollar un proceso de enseñanza-aprendizaje pero esta vez de manera virtual sin tener que usar lo convencional. estas nos ayudan a desarrollarnos en un mundo fuera de lo que son los libros, cuadernos, lapices, tizas, etc para a si adentrarnos en lo que es el mundo web. Ya para finalizar en si me gustaría hablar sobre una plataforma no mencionada antes pero si usada por muchos es GMAIL; este es un servicio gratuito de correo electrónico proporcionado por Google que combina las mejores funciones del correo electrónico tradicional con la tecnología de búsqueda de Google. Ademas de ser un servicio  en las nubes es una plataforma educativa donde los maestro lo utilizan como forma de enseñanza para sus alumnos facilitándoles lo antes mencionado. 

Bibliográfica 

https://www.cae.net/es/ventajas-plataforma-educativa/

https://www.aula1.com/plataformas-educativas/

https://www.educaciontrespuntocero.com/formacion/plataformas-de-formacion-online/18508.html

http://e-forma.kzgunea.eus/mod/book/view.php?id=10224

https://lafalcedad.blogspot.com/

y sobre todo  informacion de temas aprendidos anteriormente.

plataformas educativas

plataformas educativas

Una plataforma educativa  es un programa que engloba diferentes tipos de herramientas destinadas a fines docentes. Su principal función es facilitar la creación de entornos virtuales para impartir todo tipo de formaciones a través de internet sin necesidad de tener conocimientos de programación.

En realidad son programas que permiten hacer tareas como: organizar contenidos y actividades dentro de un curso online, gestionar las matriculaciones de los estudiantes, tener un seguimiento de trabajo durante el curso, resolver dudas y crear espacios de comunicación interactiva, evaluar los progresos de los alumnos, etc.

Pueden utilizarse para gestionar de manera integral formaciones a distancia o como un complemento de la docencia presencial. Aunque cada vez más también se emplean para crear espacios de discusión y trabajo para grupos de investigación, o para implementar comunidades virtuales y redes de aprendizaje en torno a temas de interés común.

las plataformas educativas son de mucha importancia pues Permiten estudiar en cualquier momento el lugar, anulando el problema de las distancias geográficas o temporales y ofreciendo una gran libertad en cuanto a tiempo y ritmo de aprendizaje. 

Ademas Posibilitan la capacitación de las personas con máxima flexibilidad y costos reducidos. Para su uso no se precisan grandes conocimientos (únicamente un nivel básico del funcionamiento de Internet y de las herramientas informáticas).

Las plataformas educativas mas utilizada son:

 Schoology

Plataforma  totalmente gratuita con un funcionamiento similar a una red social: se pueden agregar contactos, unirse a grupos de discusión creados por otros personas o iniciar uno propio.

Edmodo

Se le conoce como «el  Facebook de la educación» y tiene una interfaz muy sencilla a la que se puede acceder con tres tipos de cuentas distintas : “profesor”, “estudiante” y “padre de familia”, creando así una comunidad virtual con los diferentes actores implicados.

CourseSites

Nueva iniciativa de la conocida plataforma Blackboard dirigida a aquellos docentes que están familiarizados con esta herramienta. Es gratis, aunque tiene la limitación de un máximo de 5 cursos por profesor y 500 MB máximo de almacenamiento por cuenta. Además, permite la exportación de cursos desde CourseSites a otra instalación de Blackboard. Añadir que lo cursos creados por CourseSites son accesibles desde dispositivos móviles (Android, BlackBerry y iPhone OS) a través de la potente herramienta Blackboard Mobile Learn.

Udemy

Es una plataforma muy interesante, siendo la características más potente y diferencial respecto a otras plataformas su gran capacidad de almacenamiento, por lo que permite agregar vídeos, presentaciones en PowerPoint, documentos en PDF, etc.

Se pueden crear curso gratuitos o de pago con restricciones, ya que la aplicación únicamente permite  permite cobrar por un curso si al menos el 60% del contenido están en formato vídeo.

RCampus

Es un recurso gratuito tanto para los estudiantes como para los profesores. Los miembros pueden utilizar RCampus para la gestión de sus cursos y asignaciones, gestión de trabajo colaborativo, así como para mantenerse en contacto con otros grupos de interés académico. Es una plataforma que destaca por su estabilidad, confiabilidad y posibilidades de escalabilidad.

Edu 2.0 

Es un aplicación gratuita en la que puedes registrar tu centro de estudio y personalizarlo. Incluye registro de notas, foros, noticias, chat, wikis, creación de grupos, etc. 

Mahara 

Esta aplicación web ofrece a los usuarios variadas herramientas para crear y mantener un portfolio digital sobre tu formación profesional. Además, incluye funcionalidades sociales que permiten la interacción entre los diferentes usuarios.

Blackboard

Es la plataforma de formación a distancia que más demandan las instituciones académicas más prestigiosas. Su uso es muy intuitivo y permite a los usuarios acceder a educación de calidad en cualquier momento y lugar.

Twiducate

Es una red virtual donde podrás crear una sala privada para que los alumnos puedan discutir las ideas planteadas y compartir calendarios y enlaces.

Com8s

Una opción más que válida para mejorar la comunicación entre alumnos y profesores, Com8s está disponible en inglés, portugués y español, más que suficiente para potencializar una experiencia más global y enriquecedora. Las siguientes son algunas de las características que en Com8s se pueden encontrar.

Análisis (ensayo) de la obra OVER

Análisis (ensayo) de la obra OVER

Hoy analizare en forma de ensayo la obra over, escrita por Ramón Marrero Aristy en 1938. Fue un periodista y escritor dominicano, que perteneció al realismo y su inclinación fue el género de la novela. Entre sus obras más destacadas esta over. La novela trata de un joven llamado Daniel Compres, que nos narra su vida iniciando desde que su padre lo hecha de su casa a temprana edad diciendo cosas feas que no eran de un padre decir a su hijo. Daniel se marcha sin saber a dónde ir, de que iba a vivir, que hacer con su vida. Después de haber estado con hambre y dar vueltas por todo el campo decide en trabajar en la central azucarera del este, ahí el observa como maltratan a los empleados, como los superiores se robaban el dinero de los demás, como hacen que los empleados renuncien e infinitas cosas. Al entrar a trabajar el cargo que asume es de bodeguero, donde comienza a robar un porciento de dinero a los clientes, encuentra pareja, entre otras cosas; al final cuando descubren todo lo que había hecho lo botan de la central y queda vagando en la calle, sin familia y sin hogar.

La temática de la obra es maltrato, robo, explotación de personas, pero el tema que más predomina es la desigualdad social. En la relación del texto con el contexto podemos decir que a diario vemos hombres que ponen a su mujer por encima de sus hijos sin importar cuan bien se porten o no solo eso, hay veces que los hijos se portan mal y no piden explicación alguna, simplemente le echan. También que hay personas que juegan con el sudor de los demás, simplemente por tener dinero o creerse amos y señores, sin saber la situación de la otra persona si necesita ese dinero para el sustento de su familia o simplemente lo necesita para su diario vivir. Hay personas crueles que creen que porque ellos tienen un techo, comida, ropa y carro otras personas no lo pueden tener. Este texto tiene una dicha relación con la cabaña de tío tom y con la jungla.

La novela se desarrolla en una finca azucarera en el este en un batey, el espacio político es democrático y el lenguaje empleado es coloquial. Cuenta con 725 párrafos la introducción empieza desde el párrafo 1 hasta el 7, el desarrollo va desde el párrafo 7 hasta el 713 y la conclusión desde 713 hasta el 725. La clase textual de la obra es artística porque es subjetiva porque expresa lo sentimientos del autor y es de tipo narrativo.

La intención del autor es dar a conocer la realidad vivida en ese tiempo, el maltrato, la explotación de personas, entre otras cosas, que le hacían a las personas que trabajaban en fincas azucareras. El menaje que me dejó fue que todos somos iguales antes Dios, que nadie es mejor que nadie, que para lograr nuestros objetivos hay que esforzarnos y trabajar duro y no hacer cosas que al final van a perjudicarnos en vez de ayudarnos. También que no debemos jugar con el sudor de nadie y creeros mas por la posición económica que tengamos, y que por ninguna situación dejemos de luchar que Dios siempre estará ahí a nuestro lado ayudándonos.

Entre las figuras literarias que encontramos en la novela están:

Metáfora: endiablados kilómetros de carretera gris.

El autor quiso expresar que habían muchos kilómetros en la carretera asfaltada.

Anáfora: ¡Al fuego! ¡Al fuego!

El autor quiso dejar dicho como como que fueran a apagar el fuego que había en los cañaverales.

Epíteto: Allí se abanica la brillantísima calva de don justo.

El autor quiso expresar que el señor Don Justo no tenía cabello y que calva estaba descubierta.

Pleonasmo: han pasado unas pocas horas, unas pocas horas nada más.

Los hiatos y diptongos que encontramos son:

Hiato

      Ha-bí-a

     Co-rrí-a

       Cre-í

     son-rí-e

        Pa-ís

diptongo

san-gui-jue-la

per-dió

pi-ta-la-rio

su-pe-rio-ri-dad

au-di-to-rio

oraciones:

yuxtapuesta:

-      cuando estoy leyendo, me obliga a observarla.

-      Llamé al pueblo por teléfono, pedí informe apresuradamente.

Subordinadas:

-      Tú me gustas, a pesar de que bien no te intereso.

-      La mañana era llorosa y como ella estaba mi alma.

Coordinadas:

-      En su casa comía casi siempre y bebía diariamente.

-      La mujercita al niño en una caja de cartón y la criatura siguió gritando.

-      Miraba vagamente y hablaba como un extraviado.

Cambiar final a la novela:

Daniel compres consigue un trabajo honrado, al descubrí sus dones para escribir y para hablar sobre los problemas sociales. Comienza a trabajare en un periódico llamado aquí hablamos claro. Deja atrás los malos hábitos que tenia y decide formar un hogar con una joven de buena familia, llamada Leandra quien al igual que e trabaja en el periódico. Daniel se volvió famoso por sus publicaciones en el periódico.

Fin

   ¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA FALSEDAD?

La falsedad

La falsedad puede consistir en una mentira, noción que identifica a una declaración que oculta o tergiversa la realidad de manera parcial o absoluta. Por citar un ejemplo: un niño rompe un vaso y nadie lo ve; cuando su madre le pregunta si sabe quién rompió dicho vaso, responde que no. En ese caso, el niño incurrió en una falsedad ya que mintió.